こんにちは。
伊丹の小中学生の個別指導塾、さくら個別指導学院 伊丹校です。
お兄ちゃんが縁あって、うちの教室に通っていて、
兄の卒塾から
自習だけで塾通いして、夏前に入塾したYくんです。
近隣中学に比べて、通塾に時間は掛かりますが、
週1回の授業と
週2回の自習で教室に通っています。
2学期中間では
思ったように点数を伸ばせず、平均点以下と悔しい結果でしたが、
2学期期末は
数学41点UP
平均点も上回って、結果が出ました。
テストが返ってきて、最初に教室に入って来た時は
浮かない顔してたので、
今回も結果がでなかったのかな・・・と思ったのですが、
テストを見せる瞬間の
「ドヤ顔」が今も目に残るくらいの
「やったりましたよ！！」な顔でした。
取り組むうえでこちらが、気になっていることが
全て変わっていってる訳ではありませんが、
この点数UPをキッカケにして、
より、こちらの伝える事が届けば、
まだまだ点数が上がる、伸びしろがあります。
＊丁寧に取り組む
＊途中式を書く
＊間違った問題の答えを丁寧に書く
＊間違った問題をやり直す
＊どこを間違えたか分かるようにする
基本的には
分からなかった問題や出来なかった問題を出来るようにする
これを実践していくのですが、
その前段階で
出来た方が良いことが多くあると
この一番大事なポイントが
薄まってしまいます。
塾に通い出したばかりの頃は
ほとんどの生徒が、
分からなかった問題や出来なかった問題を、出来るようにする
ことを押さえて、取り組むことを伝えたり
分からなかった問題や出来なかった問題を、出来るようにする
為に、途中式を書いたり、筆算を丁寧に書いたり、このポイントをしっかり
押さえるために、すべきことをしっかり整えていきます。
ｙくんは、まだまだ点数は伸びるので、
今後も楽しみです。
