こんばんは。
伊丹の個別指導塾、さくら個別指導学院 伊丹校です。
そろそろ近隣中学の中間テスト1週間前が近づき
ワークの進み具合にかなり必死です。
前回（1学期期末）は2週間前にワーク点検したにも関わらず、
1週間前の範囲と提出課題発表で、
「話が違う！！！」とういう展開ばかりでした。
範囲が広すぎて、生徒自身もやったところとやってないところ
コロナの休校中で課題には出たけど範囲に入ってないなど、
イレギュラーもあったので、仕方ないですが・・・
何よりも反省は
「大丈夫？」「終わるか？」のこちらの問いかけに
「大丈夫」「余裕」の言葉を鵜呑みにし過ぎた点です。
イレギュラーがあったとしても、
ちょっと慌ただしい感じになってしまいました。
今回は同じ轍は踏むまいと・・・心して掛かりましたが、
やっぱり「ちょっと、ちょっと・・話が違う！！」という展開です。
ここ範囲にならないの？
なんで？
で、そこが範囲？
勿論、生徒に聞いても分からないままですが、
ここまでくると、逆に楽しい。
先生の意図はわかりませんが、
みんな条件は同じと思ってやるのみです。
（気掛かりは授業で「今回ここは範囲に入れないからな！」の一言を聞き逃したための
不利益ですが・・・）
真相は分かりません。
気合入れてテストまで、突っ走ります。
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